2º INF._ DISCOVER FOOD

En la unidad 6 vamos a aprender a comer sano con Dex  diferentes tipos de comida y lo que está frío o caliente. También aprenderemos a expresar lo que nos gusta o no. A continuación os dejo el vocabulario clave de la unidad y estructuras que vamos a trabajar para que repaséis y sigáis aprendiendo junt@s.  Enjoy it!

Vocabulary: Soup (sopa), meat (carne), potatoes (patatas), ice cream (helado), water (agua), carrots (zanahorias), tomatoes (tomate), peppers (pimientos).
Plus: Cheese (queso), milk (leche), rice (arroz), banana (plátano), orange (naranja), chicken (pollo), apple (manzana), pear (pera), salad (ensalada), sandwich (bocadillo), pizza, bread (pan).

Structures: Do you like (peppers)? Yes, I do./ No, I don't. ¿Te gustan (los pimientos)? Sí/No.
                  I like cheese. I don't like milk.

                  Is the meat hot or cold? It's hot/ It's cold.

                  Is the tomato healthy or unhealthy? It's healthy.
                  The apple is healthy. The ice cream is unhealthy.

Extra resources:

                                                             VIDEOS AND SONGS:
                                                            

  "Do you like...?" 

*He puesto dos versiones de esta canción pero en youtube podéis encontrar muchas más.

                                          

"Vocabulary: food"

                                         

"Healthy food"

"Healthy food"

HAVE FUN!

1º INFANTIL_ A RAINY DAY (DISCOVER FACE PARTS)

En la unidad 4 vamos a aprender con Dex las partes de la cara y cómo abrigarnos bien para protegernos del frío y la lluvia con la ropa de invierno. A continuación os dejo el vocabulario clave de la unidad y estructuras que vamos a trabajar para que repaséis y sigáis aprendiendo junt@s.  Enjoy it!

Vocabulary: eyes (ojos), mouth (boca), ears (orejas), nose (nariz), hair (pelo), teeth (dientes).

coat (abrigo), hat (gorro), boots (botas), umbrella (paraguas), socks (calcetines), shoes (zapatos).

                  Wet (mojado), dry (seco).

Extra resources:

VIDEOS AND SONGS:
"My face" song.

"I love my face".

"My teddy bear" song

Steve and Maggie "winter clothes".

"Put on your clothes"

HAVE FUN!

2º INF._UNIT 4: DISCOVER CLOTHES

Los alumn@s de 4 años ya han comenzado con la unidad 4 en la que van a aprender diferentes prendas de vestir. A continuación os dejo el vocabulario y estructuras que vamos a trabajar para que repaséis y sigáis aprendiendo junt@s.  Enjoy it!

Vocabulary: Hat (sombrero), trousers (pantalones), t-shirt (camiseta), shoes (zapatos), socks (calcetines), coat (abrigo), jumper (jersey), boots (botas), gloves (guantes), scarf (bufanda).

Structure: What are you wearing? I'm wearing (tousers and a T-shirt). (¿Qué llevas puesto? Llevo pantalones y camiseta).

Extra resources:

VIDEOS AND SONGS:

"Put on your shoes"

"Put on your clothes!"

Extra vocabulary

3º INF._UNIT 4: DIVER WILD ANIMALS

Los alumn@s de 5 años ya han comenzado con la unidad 4 en la que van a aprender los animales salvajes y vamos a aprender y repasar otros extra. A continuación os dejo el vocabulario y estructuras que vamos a trabajar para que repaséis y sigáis aprendiendo junt@s. Os aconsejo utilizar el Pupil's Digital Kit para practicar el vocabulario y el Cd para las canciones. Enjoy it!

Vocabulary: Elephant (elefante), zebra (cebra), monkey (mono), giraffe (jirafa), hippo (hopopótamo), lion (león). Plus: Gorila (gorila), parrot (loro), crocodile (cocodrilo), snake (serpiente), tiger (tigre).

Structure: Can you help, please? (¿Me puedes ayudar, por favor?); (Elephant) has got a short tail./ (Giraffe) has got a long neck. (El elefante tiene una cola corta/ La jirafa tiene cuello largo).


Concepts: Long (largo)/ Short (corto). It's long/It's short.

VIDEOS AND SONGS:

"Walking in the jungle"

"Going on a lion hunt"

"What do the animals say?

Steve and Maggie "Wild animals"

"Harry the bunny: long/short". (story)

GAMES:

FAST HANDS

2º INF._UNIT 3: DISCOVER MY BODY

Welcome back!

En la unidad 3 hemos aprendido las partes del cuerpo. A continuación os dejo el vocabulario y estructuras que hemos trabajando para que repaséis y sigáis aprendiendo junt@s.  Enjoy it!

Vocabulary: Head (cabeza), arms (brazos), tummy (barriga), legs (piernas), hands (manos), feet (pies). Plus: foot (pie), fingers (dedos de las manos), toes (dedos de los pies), chest (pecho), bottom (trasero). Review: Eyes (ojos), nose (nariz), mouth (boca), ears (orejas), hair (pelo), teeth (dientes).

Structure: Can you touch your (head)? (¿Puedes tocarte la cabeza?). Yes, I can/No, I can't. (Sí puedo/ No puedo).

Concepts: Small (pequeño), big (grande).

Culture: "Head, shoulders, knees and toes" nursery rhyme.

Extra resources:

VIDEOS AND SONGS:

1º INF.: UNIT 3_LET'S TIDY UP!

Welcome back!

Los alumn@s han aprendido los juguetes en la unidad 3. A continuación os dejo el vocabulario y estructuras que hemos trabajando para que repaséis y sigáis aprendiendo junt@s.  Enjoy it!

VOCABULARY: doll, teddy, ball, car,  robot, blocks.

CONCEPTS: Tidy (ordenado), messy (desordenado)

STRUCTURE: My favourite toy is... (ball)

EXTRA RESOURCES:

Steve and maggie"Toys"

3º INF.: UNIT 3_ DISCOVER MY BODY

Hello families!

Ya hemos comenzado la unidad 3 en la que seguimos descubriendo partes del cuerpo con Dex y arpovechando que ha comenzado el invierno también repasamos la ropa de invierno que ya aprendimos el curso pasado. A continuación os dejo el vocabulario y estructuras que estamos trabajando.

Vocabulary: Elbow (codo), Knee (rodilla), head (cabeza), tummy (barriga), back (espalda), shoulder (hombro), heart (corazón), lungs (pulmones), bones (huesos), brain (cerebro).

Vocabulary: Hat (sombrero), trousers (pantalones), t-shirt (camiseta), shoes (zapatos), socks (calcetines), coat (abrigo), jumper (jersey), boots (botas), gloves (guantes), scarf (bufanda).

Structure: Does your (tummy) hurt? Yes, it does/ No, it doesn't.

Concepts: shapes_ rectangle (rectángulo), oval (óvalo), diamond (rombo) * Repaso de formas geométricas aprendidas anteriormente (circle, square, triangle).

Extra resources:

VIDEOS AND SONGS:

Steve and Maggie "Body parts"

Steve and Maggie "Winter clothes"

GAMES:

JUEGOS PARA SEGUIR APRENDIENDO (CLICK HERE)

JUEGO BARCO PIRATA_PARTES DEL CUERPO