English time!: 2017

3º INFANTIL_UNIT 2: DISCOVER MY HOUSE

Welcome back!

Los alumn@s de 5 años están aprendiendo ahora sobre las partes de la casa, los tipos de casa y a expresar donde viven. Además repasaremos los miembros de la familia. A continuación os dejo el vocabulario y estructuras que van a aprender para que repaséis y sigáis aprendiendo junt@s. Enjoy it!

Vocabulary: Bathroom (cuarto de baño), bedroom (dormitorio), garage (garaje), garden (jardín), kitchen (cocina), living room (salón), dining room (comedor), house (casa), flat (piso), lift(ascensor)

FAMILY

Structure: Where's Dex? Dex is in the (garden).
Where do you live? I live in a house/flat.

Concepts: Small (pequeño), medium (mediano), big (grande).

VIDEOS AND SONGS:

Rooms in the house with Matt

House song for kids_ Steve and Maggie

Rooms in the house for Steve and Maggie

Let's clean up!

The house song.

1º INFANTIL_UNIT 2: DISCOVER MY FAMILY

Hello families!

Los peques de 3 años siguen aprendiendo inglés, ahora estamos conociendo algunos miembros de la familia de Dex. Os dejo el vocabulario y algunos vídeos para que aprendáis en familia.

VOCABULARIO: Family: Mummy, daddy, brother, sister, baby, granny, grandad.

SONGS:

Baby shark

Rain rain go away

Fmily fingers

CONCEPTOS: sunny, rainy

Click here (pincha aquí): The sun comes up!

SEE YOU SOON!

2º INFANTIL_UNIT 2: A BABY IN THE FAMILY

En la unidad 2 vamos a aprender los miembros de la familia con Dex. También seguiremos aprendiendo cosas del otoño con nuestro proyecto A continuación os dejo el vocabulario clave de la unidad y estructuras que vamos a trabajar para que repaséis y sigáis aprendiendo junt@s. Enjoy it!

Vocabulary: Mummy (mamá), daddy (papá), brother (hermano), sister (hermana), granny (abuela), grandad (abuelo) Plus: Auntie (tía), uncle (tío), cousin (primo), baby (bebé).

Structure: Can I help? Yes, you can. (¿Puedo ayudar? Sí.)
I have got a (sister).

VIDEOS AND SONGS:
A baby in the family_ Steve and Maggie

"Family finger"

"Baby shark"

"My family song"

"Sesame street: Family song"

"Monster family"

HAVE FUN!

2º INF. UNIT 1: DISCOVER MY CLASSROOM

Hello families!

Los alumnos de 4 años están trabajando la unidad 1 en la que descubriremos las cosas que tenemos en la clase y seguiremos expresando nuestros sentimientos. También seguimos repasando conceptos básicos que podéis encontrar en la publicación: Circle time

VOCABULARY (VOCABULARIO):

Watch the videos to learn more:

CONCEPTS (CONCEPTOS): Feelings:

STRUCTURE (ESTRUCTURA): Have you got a (pencil)? Yes, I have/ No, I haven't.

SEE YOU SOON!

1º INF.: UNIT_DISCOVER MY CLASSROOM

HELLO EVERYONE!

Ya ha llegado el otoño y los peques de 3 años están descubriendo muchas cosas sobre él. Además les encanta su clase y por eso van a descubrir con Dex los objetos que hay en la clase y que van a utilizar a diario. Aquí podéis ver el vocabulario principal que van a aprender. También seguimos aprendiendo conceptos básicos como colores, números 1-10, sentimientos y tiempo atmosférico que podéis encontrar en la publicación: Circle time.

Vocabulary: Book (libro), crayon (cera), table (mesa), chair (silla), door (puerta), teacher (maestra).
This is my chair, this is my book, this is my table....

Concepts: Weather: windy, cloudy. It's windy; It's cloudy; It's rainy; It's sunny.

Colours: red (rojo), yellow (amarillo), orange (naranja), brown (marrón).

"Fall and Autumn counting song for kids: How many leaves?"

"Falling leaves"

ENJOY AND SEE YOU SOON!

3º INF. UNIT 1: DISCOVER SCHOOL

Hello families!

Los alumnos de 5 años están trabajando la unidad 1 en la que vamos a descubrir las dependencias del colegio y los objetos de la clase que usamos a diario. También seguimos repasando conceptos básicos que podéis encontrar en la publicación: Circle time.

VOCABULARY (VOCABULARY):
Principal: Classroom, dining room, gym library, playground, toilet.

Plus:

Review (repaso):

Watch the video to learn more:

CONCEPTS (CONCEPTOS):

LET'S COUNT!

WHAT COLOUR IS IT? IT'S ...

STRUCTURE (ESTRUCTURA): Where is (Dex)? (Dex) is (in/on/under) the table.
Is (Dex) in the (gym)? Yes, he is./ No, he isn't.

SEE YOU SOON!

IT'S CIRCLE TIME (ROUTINES)

Aprovechamos el inicio de curso para hacer un repaso de lo que aprendimos el curso anterior, aunque estos contenidos suelen estar integrados en las diferentes actividades durante todo el curso. Los peques de 3 años están empezando a aprender vocabulario de los colores, los números del 1 al 10, el tiempo atmosférico y los sentimientos.
Os dejo algunos de los vídeos que utilizamos en clase.

LET'S PRACTISE AND ENJOY!

GREETINGS

(1º INF.)

(2º INF.)

(3º INF.)

COLOURS

NUMBERS

WHAT'S THE WEATHER LIKE TODAY?

FEELINGS

SHAPES

DAYS OF THE WEEK (4-5)

MONTHS OF THE YEAR (4-5)

Para pedir algo decimos: Can I have...., please?

SEE YOU SOON!

Welcome to the new school year!

En Cardenal Herrera Oria ¡Somos bilingües! Por eso, nuestros niños y niñas continuarán aprendiendo inglés de una forma divertida en el día a día.
Muchos me preguntaban ¿Para qué sirve el blog? ¿Que hay en él? Os explico en qué consiste. El blog de bilinguismo infantil es una herramienta informativa, de aprendizaje y de apoyo para las familias y alumn@s de la etapa de Educación Infantil. A través de este blog podréis conocer lo que vuestr@s hij@s están haciendo en el colegio e incluso aprender inglés con ellos ayudando así a reforzar su aprendizaje. Se compartirán vídeos educativos, canciones, juegos y actividades para reforzar o ampliar el vocabulario, así como sugerencias de páginas web con recursos útiles para el aprendizaje. A través del blog podréis hacer un seguimiento de lo que estamos aprendiendo que se irá actualizando al comienzo de cada unidad y proyecto.

¿CÓMO FUNCIONA?
El blog cuenta con varias pestañas: Página principal, 1º Ed. Infantil, 2º Ed. Infantil y 3º de Ed. infantil. En la página principal aparecen todas las noticias que se suben al blog en general y recursos compartidos para todos los niveles del 2º ciclo de educación infantil y en el resto de pestañas encontrarán información específica de lo que se hace por cada nivel. Sólo hay que pinchar en la pestaña del nivel de su hijo/a y ahí encontrará contenidos y recursos de su nivel. También puede mirar la etiqueta de cada entrada para saber a qué nivel corresponde. Dentro de las entradas hay enlaces a páginas web de interés y vídeos a los que se puede acceder pinchando en ellos o buscarlos a través de youtube si resulta más fácil. Por supuesto, pueden dejar un comentario debajo de cada entrada siempre que lo deseen. Estaré encantada de responder y resolver cualquier duda que se pueda plantear. Espero que les sea útil y lo disfruten en familia.

Nuestra aventura bilingüe continúa... Are you ready to learn English with us?

See you soon!

LEARN BY SINGING!

En el cole también aprendemos muchas cosas con vídeos de canciones y cuentos con los que los peques disfrutan muchísimo. Aquí os dejo varios de canciones. Próximamente iré poniendo más y cuentos.

GREETINGS AND FEELINGS

(3 AÑOS)

(3 Y 4 AÑOS)

(5 AÑOS)

(4 Y 5 AÑOS)

NUMBERS

1-10

1-20

1-100

COLOURS

WEATHER

SHAPES

CALENDAR

DAYS OF THE WEEK (4 Y 5 AÑOS)

MONTHS OF THE YEAR

NURSERY RHYMES

3º INFANTIL_UNIT 5: A BIG FRUIT SALAD

En la unidad 5 vamos a aprender a comer saludable con Dex. Aprenderemos sobre las diferentes frutas y muchos tipos de comida más. A continuación os dejo el vocabulario clave de la unidad y estructuras que vamos a trabajar para que repaséis y sigáis aprendiendo junt@s. Os aconsejo utilizar el Pupil's Digital Kit para practicar el vocabulario y el Cd para las canciones. Enjoy it!

Vocabulary: Apple (manzana), banana (plátano), cherry (cerezas), orange (naranja), pear (pera), plum (ciruela). Plus: Mango (mango), watermelon (sandía), pineapple (piña), strawberry (fresa).

Structure: I like (apples)/ I don't like (mango). (Me gustan las manzanas)/(No me gusta el mango)
My favourite fruit is... (Mi fruta favorita es...)